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多元方差分析 发表评论(0) 编辑词条

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研究某些因素对儿童生长过程的影响程度,则身高、体重都可以作为衡量生长程度的指标。
研究多个因变量之间是否存在显著差异

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因变量是数值型的,因素变量是分类变量,协变量应该与因变量相关的数值型变量
多个因变量的取值应该服从多元正态分布
总体中个单元格的方差-协方差矩阵应该相同
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