摘要: proclaimed the policeman. But Gilder was unaffected by the attorney's lack of satisfaction[阅读全文:]
摘要: 社会学习理论是由美国心理学家阿尔伯特·班杜拉(Albert Bandura)于1977年提出的。它着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用,重视人的行为和环境的相互作用。 所谓社会学习理论,班杜[阅读全文:]
摘要:是指在經濟發展過程中並不給與貧困階層、弱勢群體或貧困地區特別的優待,而是由優先發展起來的群體或地區通過消費、就業等方面惠及貧困階層或地區,帶動其發展和富裕。亦即利益均[阅读全文:]
摘要:解释水平理论(construal level theory,CLT)提出,~,-4J'3对事件的解 释会随着对事件心理距离(时间距离、空间距离、社会距离、真实性)的知觉 而发生系统改变,从而影响人[阅读全文:]
摘要:什么是喜新厌旧规律 人总是喜欢新生事物,厌倦陈旧事物,这也是由使用价值的边际效应规律决定的。总是吃细粮的人,往往对粗粮有特别的偏爱;长期住在城里,往往向望乡村的田野风光;天天吃大鱼大肉,就想吃点青菜;[阅读全文:]
摘要:一、性情感的客观本质 性是生物繁衍的基础,在人的所有需要中,继饮食需要之后,最强烈的就是性需要,性情感是性需要的主观反映, 传统的观点认为:性情感的客观目的在于实施性行为,而性行为的客观目的又在于繁衍后[阅读全文:]
摘要:什么是性情感进化论 人类的复杂情感并不是一夜之间形成的,而是经过漫长时间的进化而来,把达尔文的进化论思想应用于情感领域就产生了情感进化论。同样,人类男女之间的性情感也不是一夜之间形成的,也需要经过漫长时[阅读全文:]
摘要:人的情感状态、能力特性和性格特征有时可以通过身体姿态来自发地或有意识地表达出来,从而形成身体姿态表情。当人处于强烈的兴奋、紧张、恐惧、愤怒等情感状态时,往往抑制不住身体姿态的表情变化,演员则经常通过夸张[阅读全文:]