摘要:《心里疾病诊断与统计手册》（The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders，简称DSM）由美国精神医学学会出版，是一本在美国与其他国家[阅读全文:]

摘要:建构主义源自教育学，作为学习理论是为改进教学而提出的理论，主要的目的在于了解发展过程中的各式活动如何引发孩童的自主学习，以及在学习的过程中，教师当如何适当的扮演支持者的角色。 教育学的建构主义 [编辑][阅读全文:]

摘要:离性人格疾患，又名多重人格、人格分裂，较早的精神疾病诊断与统计手册版本命名为（multiple personality disorder ，MPD），后来改名为（Dissociative identit[阅读全文:]

摘要:精神疾病（或称做心理疾病、情绪障碍、认知功能障碍），俗称精神病，主要是一组以表现在行为、心理活动上的紊乱为主的神经系统疾病。目前研究所得到的结果认为主要是由于家庭、社会环境等外在原因，和患者自身的生理遗[阅读全文:]

摘要:精神分裂症的主要症状 思维的障碍：精神分裂症的思维障碍大概分为以下几种，思维速度障碍、思维形式障碍、思维控制障碍、思维内容障碍等。 思维速度障碍：如思维过程的速度加快或缓慢。 思维形式障碍：联想障碍，如[阅读全文:]

摘要:症状 患者的情绪表现的非常不安与恐惧，患者常常对现实生活中的某些事情或将来的某些事情表现的过分担忧，有时患者也可以无明确目标的担忧。这种担心往往是与现实极不相称的，使患者感到非常的痛苦。还伴有自主神经亢[阅读全文:]

摘要:经典条件反射（巴甫洛夫条件、反应条件、alpha条件），又译古典制约，是一种关联性学习。这种产生条件行为的学习型态被伊万·巴甫洛夫描述为动物对特定条件刺激的反应。最简单的形式，是亚里士多德曾经提出的接近[阅读全文:]

摘要:弗洛伊德创立了精神分析学[阅读全文:]

摘要:主要是指人们在记忆方面有听觉型、视觉型、动觉型和混合型的区别。听觉型就是听觉比较清晰；视觉型就是视觉比较清晰，动觉型就是动作感受深刻，混合型就是各种记忆混合使用、效果比较好。[阅读全文:]

摘要:　在消费者群体中也称为统计群体，特指具有某些共同特点的消费者群体，而成员之间并没有现实的联系，也没有任何的组织形式，只是具有统计意义或研究意义的群体。 　　在管理心理学中，假设群体是指名义上存在，实际上[阅读全文:]